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舞蹈系教師馬昱在《美育中國?中舞聯盟大講堂》雲端開講

作者:舞蹈系

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發布時間:2020-03-14

2020年3月13日晚8點,我校舞蹈系教師馬昱受邀在《美育中國·中舞聯盟公益大講堂》雲端開講第二十五課。“戰疫——美育中國·中舞聯盟公益大講堂”由國務院僑辦主管的中國華文教育基金會常青藤教育基金、中國舞蹈家協會中小學舞蹈教育委員會提供支持,全國學校美育聯盟、常青藤美育指導,文化部批准成立的中國文化信息協會、中舞聯盟共同主辦,系列課程還將分階段通過國務院僑辦主管的中國華文教育網播出,將讓全球100多個國家的華人共同感受中國舞蹈的藝術之美,進一步助力培養全球華人青少年的愛國情懷,增強華人青少年的民族自豪感,給予全球華人戰勝疫情更強有力的信念支持。本次開播的“戰疫——美育中國·中舞聯盟公益大講堂”線上課程,彙聚了衆多舞蹈名師名家,中國舞蹈家協會主席馮雙白、中央芭蕾舞團團長馮英以及舞蹈藝術家陳愛蓮和青年舞蹈家劉福洋、曾明、劉岩、李德戈景、駱文博、郝若琦等將通過線上課堂呈現舞蹈美育的風采。 

作爲當晚課程主講人,馬昱老師以《“靠譜”的舞蹈——用舞譜創意舞蹈用舞蹈詩化生活》爲題,講述以“舞譜”爲內核,打開創造性舞蹈的正確方式。馬昱緊緊圍繞四個命題展開當晚的“大課”,即什麽是“靠譜”的舞蹈?什麽是“創造性舞蹈”?什麽是“創造性舞蹈”的理論內核?如何“靠譜”開展創造性舞蹈教育教學活動?她爲大家展示了幾個課堂教學活動的實景片段,還原了靠“譜”教學舞蹈的授課環節,也爲大家展示了用拉班舞譜開展“創造性舞蹈”的方法和理論依據。通過詳盡的課例,生動形象地向大家展示了一堂用主題舞譜的形式開展“創造性舞蹈”的教學活動,讓人耳目一新。隨後,她又從基于“做中學”的教育哲學、基于“全人教育”的教育觀念、基于“主題舞譜”自身的動作語言邏輯、基于“創造性舞蹈”自身的需要四個方面闡釋了爲什麽要用“主題舞譜”創意舞蹈? 

本次讲座,马昱结合课堂实景、课例分析等多种手段,全面介绍了拉班舞谱和主题舞谱在开展“创造性舞蹈”过程中的方法和意义,使观课人对“靠谱”的舞蹈有了全新和更加深刻的理解。